中学政教处工作计划新版多篇

时间:2024-10-22 17:03:41
中学政教处工作计划新版多篇[此文共9993字]

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中学政教处工作计划1

一、指导思想

本学期政教处工作以学校工作计划为指针,坚持“抓常规促规范,以创新求发展”的工作思路,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学营造良好的育人环境,构建和谐平安学校。

二、工作目标

1、学习落实《中学生日常行为规范》,领会诵读《弟子规》和学唱《习近平总书记寄语》歌曲等,促进学生礼貌素养的构成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,构成德育合力,确保管理效果。

3、拓宽德育渠道,充实德育资料,增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

(一)加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设,发挥德育工作的核心作用。

(1)布置和指导班主任制定工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和职责感。促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

(2)完善班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正。

(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。

(4)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势,增强危机意识和职责意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与管理。

(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员,对学生会成员进行具体分工,明确学生会干部的职责,组织卫生、纪律督导队,每一天对学校进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的本事。

(2)定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。

(二)加强学生德育系列教育

1、爱国主义教育。

各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、团体主义、社会主义和国防教育,异常是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会职责、远离违法犯罪等行为。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式,根据国旗下讲话的主要题资料,对学生进行礼貌习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会职责感教育,如何做人的教育。

升国旗时的几点要求:(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必须在指定位置站好,做好升旗准备。(2).从开始集合到退场结束,必须保证绝对的肃静。(3).学生会的学生负责检查人数,同时要站在班级后面。

3、抓好法纪教育。

班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救本事,确保未成年人在校内外健康成长,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训,每周一个主题常抓不懈。

加强晚自习后学生的管理工作;加强学生的教育管理,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值班教师、保卫科的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,加强学校巡逻,认真做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证学校安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范本事,努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。

4、抓好礼貌行为的养成教育。

行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果,影响班风、学风,影响校风,影响教育教学质量,所以,班会主题要突出,使此项工作常抓不懈。

5、做好身心健康教育。

贯彻执行有关文件,明确学校心理健康教育的目标、任务,健全保障机制,创新心理健康教育的途径和方法,保证学生健康成长,促进心理素质提高。

6、继续加强学生就餐的管理,减少浪费现象。

(三)净化、美化学校环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。

1、加强学生良好卫生习惯的养成。

从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

2、将卫生职责区落实到班级,组织好大扫除及天天扫活动。

3、完善并严格执行检查与考核制度。

检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每一天及时公布,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

(四)建设丰富多彩的学校文化环境,以健康活跃的气氛感染人。

1、继续办好宣传栏、学校广播站等,繁荣学校文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。

2、认真开展重大纪念日主题教育。

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会,如学期初的日常行为规范教育,考试前的诚信教育等,将学校的办学理念和规章制度进行内化,规范学生的行为。

(五)注重科学管理,确保学校平安。

1、政教处经过各种途径进行宣传通知,以增强学生各种安全防范意识,提高自我防范本事。 ……此处隐藏5447个字……生多种本事。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

构成点、线、面三结合的学校德育教育空间,

我校属全寄宿制封闭式管理学校,对学生的教育管理属24小时管理,2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市,汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯,心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往本事,学习本事等各有不一样,因而对他们的教育、管理难度是较大的。所以,本期把德育工作队伍建设摆在重要位置,从教育和管理对象出发,在上期的基础上,以政教处牵头,以此为点构成三条管理主线:其一:政教处、年级组长、班主任;其二:公寓生活辅导教师;其三:团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面,构成了点线面相结合,全员齐抓共管的德育管理环境,努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

(1)、加强班主任队伍建设

①期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行了班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,进行工作总结,对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作,充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言,规范班主任师表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧视学习程度差和品德有缺点的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”:爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制,调动班主任工作进取性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、职责心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。

(2)、对公寓生活教师进行细心的指导和培训

①对生活教师进行指导和培训,提升生活教师的管理水平,明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活教师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母,更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活教师不仅仅要树立正确的服务意识,帮忙同学们过好生活关、人际关、学习关,不仅仅是对学生服务好,更要注意育人导向功能。要求生活教师以“爱”为出发点和归宿点,使学生在爱心中生活,在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度,严格规范管理。

③继续实行“五星寝室”考评制度,对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价,并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活教师大胆参与管理,学生会干部参与协助管理,充分发挥生活教师工作的主观能动性和学生自主管理的作用,尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象,要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象,杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、礼貌寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动,调动了学生参与管理的进取性,培养学生主人翁的精神,要使学生把寝室当成自我的家,努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

(3)、加强学生会干部队伍建设,充分发挥学生自治作用

①加大对学生会干部的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。

②以学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的本事,加强学生的前途梦想教育。

③学生会每一天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到五星班级评比,经过评比调动各班的进取竞争,争创五星班级。

④经过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育,把养成教育摆在首位

(1)开学初,各班切实加强入学教育,组织学生学习《学生管理手册》,让学生有章可循,有距可蹈,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。

(2)狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手。

(3)加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感激,学会回报。

(4)提倡保护环境,美化学校的“弯弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

(5)加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生人品教育,杜绝大的打架行为发生。

(6)加强了学生自我安全保护教育。经过专题讲座、学校广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。

(1)管理育人

根据全封闭式管理学校的特点,政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则,实施全方位管理。一方面,每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动,各班从争创五星班级开始,逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》,对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核,指导学生会、团委会干部具体检查,督促各班及时整改,每周及时公布各班评比情景,严格实行升降级和一票否决制度。另一方面:根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、礼貌寝室、礼貌楼层评比制度,对学生的生活习惯、就寝纪律、礼貌行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。经过一系列的评比,激发学生的团体荣誉感,增强班级体的凝聚力。

(2)活动育人

学校有组织的各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造本事,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有

①利用每周一举行升旗仪式活动,学生整装列队,经过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。

②经过召开全校学生集会,及时通报情景,表扬先进,指出存在的问题,狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育,每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播站每一天播音,由学生自我修改、播音,及时报道国际国内新闻,成了学生关心、了解国家大事,增长知识、开拓眼界的重要窗口。

经过以上活动的开展,为学生供给了自由发展的空间、表现自我的平台,全面提高学生的综合素质,营造浓郁的学校文化氛围,创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人。

经过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会,让家长充分了解学校,了解学生,限度整合家、校结合教育资源,促进学校教育工作的发展。

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