外国语学校2019—2020学年度（上）期德育工作计划

时间：2024-10-24 09:41:53 阅读全文下载本文

成都石室佳兴外国语学校2019—2020学年度（上）期德育工作计划

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为德育工作目标，以学校工作计划为指导，以“勤孝善志”为德育主线，立足常规，狠抓学风，创新性地开展德育工作，彰显佳兴德育特色。

二、工作目标

1、进一步完善德育管理制度，建立德育各项工作规范，落实以小、初、高学段有共性又有学段特色的学生常规管理制度、规范班主任考核制度、制定年级组长考核制度，建立务实的生活老师优质服务考核方案，优化周末托管制度。做到政令畅通，令行禁止。

2.加强德育队伍建设，提升德育队伍的整体素养。以课堂教学为德育教育的主阵地，加强学科渗透；发挥老班主任“传、帮、带”的作用；开展德育科研微课题活动，进一步细化班主任工作方法的交流研讨；培育班主任技能，加强班主任常规考核与督察；做好生活老师工作指导与检查。

3. 狠抓学生日常行为规范，培育良好的行为习惯。通过升旗仪式、主题班会课、主题活动、制定符合班情的班规班纪、日常工作多渠道、多策略规范学生言行，培养文明有礼、乐学进取、感恩励志、自理自律的佳兴学子，从精神气质到内在涵养提升学生精神面貌，杜绝懒、散、差。

4.狠抓学风，形成从科任老师、班主任、年级组、德育处一条线的严抓学风制度。从抓养成促学风（班规、日常要求）、抓榜样示范、团队建设、教室文化建设、严肃考风等方面下手，形成“入校即学、入室即学”的良好学风。

5、丰富德育内容，开展“勤孝善志”系列主题班会、利用班级文化建设（教室美化）、建队日、12、9、运动会、艺术节、素质拓展、社会实践、社团活动丰富校园文化生活，落实“勤孝善志”内涵在德育活动中的体现，提升学生的综合素质。

6.进一步加强家校沟通工作的指导和监督，形成学校、家庭、社会一体化教育网络，充分利用社会资源，进一步提高德育效果与水平，做到三线一体有效沟通。

7.开展心理健康教育、法制教育、安全教育（落实安全教育平台的授课和作业完成工作），做好2017-2018学年度学生保险的购买工作，保障学生健康，校园平安。

8、完善各项内部安全防范制度及安全责任书的签订，预防校园侵害事故的发生。

9、创建阳光体育示范校。

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，提升德育队伍的工作能力。

1、加强班主任队伍建设，做好班主任培训工作。

通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会、学习其他学校优秀的德育先进经验、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界；共享工作经验与成果，共同探讨教育之困惑，提升班主任队伍质量。

2.进一步完善班主任和班级量化考核制度，以激发班主任工作的积极性。本学期，德育处将继续完善《石室佳兴外国语班主任考核细则》，以“每月班主任考核”和期末“优秀班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。

3、实施班主任导师制，切实提高年轻班主任的业务和工作能力，老班主任做好“传、帮、带”工作。开学第一月各年级班主任做好新班主任和老班主任的师徒结对工作。

4、开展班主任微课题研讨工作。

5、坚持每周召开生活部教师工作例会和培训会，提升服务品质，工作中多看、多想、细做，以服务好每一个学生为己任。

（二）以常规为抓手，提升学生的自我管理能力和日常行为规范。

1．进一步完善《成都石室佳兴外国语学校中学一日常规》《三面红旗评比细则》《处分条例》及《学生请假制度》。继续推行常规检查班级值周制，对班级卫生、纪律、两操、仪容仪表进行全面的检查，每日进行公布，每周一升旗仪式通报，每月流动红旗评比。督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，提升学生自我管理的能力，并做到处理问题有章可循、有据可查。

2．集中力量，完善两操（早操做操，大课间跑操）出操模式，加强两操的评价管理。

本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。

3、进一步加强学生的管理，对出现的问题，及时与有关班主任、年级组长联系，由班主任和相关老师共同对学生进行批评教育。详实记录学生沟通情况。

4、各班级进一步完善班级公约（学生自主教育、自我发展的有效途径）。

根据“公约”具有：公共性、规范性、针对性、操作性、约束性的特点，全校各班在学生热烈讨论的基础上制定出符合本班实际的“班级公约”，“班级公约”是班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展；更是要培养学生的法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。

5、做好校团委学生会的换届选举和培养工作。

9月中旬，校团委学生会组织进新一届学生会的换届选举，本学年度校团委学生会将实行校级领导年级团委学生会的模式进行开展工作。进一步细致落实的挥学生在学校建设和学生管理的作用，锻炼优秀学生的管理议事能力，指导学生自己管理自己。

（三）丰富德育内容，提升活动育人的效果。

1、提升主题班会课的品质，丰富主题班会课的内容。

各班级结合学校德育教育主题、年度大事记、班级日常行为规范，坚持每周召开主题班会课。学期初制定主体班会课活动计划，落实方案，认真组织开展。德育处坚持每周坚持，并将考核结果纳入班级考评和班主任考评。

2.重视学生心理健康，确保学生健康成长。

每一位班主任都是学生的心理辅导员，每一位老师都掌握一定的心理学基础知识，在平日的教育教学中注意渗透心理健康教育的理念，注重学生心理素质的培养。每期至少上一堂以心理活动为主题的班会课，完成一篇心理活动课教案。

3．做好每周升旗仪式主题教育。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际、班级特色开展这一活动，切实提高升旗仪式的质量。并结合升旗仪式主题开展周工作教育活动。

4．做好国旗队的换届工作，加强训练，做好每周升挂国旗仪式，提升国旗队整体素养。

5、组织好社会实践活动。积极拓展渠道，安全有序的组织学生走出校门，亲近自然，融入社会，收获体验。

6、积极建设校园文化、班级文化。重视学校网站、微信平台、校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，营造健康和谐、积极向上的校园文化环境。

（四）树立安全意识，强化安全教育和法制教育。