德育工作总结和下学期工作打算

一、加强师德师风建设

每次例会上，都学习习近平重要讲话精神，进行师德师风建设重要讲话。先后召开了新教师师德师风培训会议，全体教师师德师风专题会议，写出了自己的师德小故事，本学期经过全体教师、学生、家长参与评价，评选出23名“师德优秀教师”。有了榜样引领，逐渐形成了人人争当师德标兵的良好氛围。

二、做细做实常规管理

学期初竞选出德才兼备的学生担任少先队大队长、中队长等，健全了少先队组织。成立了小志愿者服务队，日公布周总结，加强对学生行为习惯的监督，并把结果纳入班级考核。学校实施教师志愿者负责制，从住宿生早上就餐、学生入校秩序、课间学生纪律、卫生打扫检查、学生安全离校、住宿生晚就餐、作业辅导、就寝纪律等全面管理。教师管理和学生监督相结合，全体学生良好的行为习惯逐渐养成，学生自我服务、自我教育的能力不断提高。

通过班级、年级、校级层层选拔，22名文明守礼、孝老爱亲、助人为乐、才艺双全、勤学善思、自立自强、好学上进的“新时代好少年”脱颖而出。

三、加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养

班主任常规周公示月考核，强化了班主任岗位责任意识，规范了班主任日常工作。开学初组织进行了《规范学生行为，关注学生成长——新学期班主任工作设想》交流活动，推荐10位青年班主任教师参加市级班主任培训，并进行了《培训促提升，交流共成长——班主任培训分享交流会》，这些活动的开展提高了班主任自身修养和管理水平。

四、重视家校合作

本学期组织召开了《家校携手，托起明天的太阳》专题会议，成立了家长委员会，每周二的家长开放日活动从不间断，召开了班级钉钉家长会。系列活动的开展为社会、学校、家庭三方的有效沟通搭建了平台。

五、开展丰富多彩的主题活动

以爱国主义教育、安全法制教育、心理健康教育、传统文化教育、感恩教育为依托，激励学生争做合格公民，提高生命质量，促进学生人格的健全发展，提高学生的自我保护和互助能力。

六、加强安全教育

认真贯彻落实安全工作的有关文件，扎实做好学生安全教育和安全管理工作，定期开展安全隐患排查整治。一周一个主题进行安全教育，100%完成安全教育平台的专题教育和安全课学习，开展了消防紧急疏散演练、住宿生夜间紧急消防疏散演练以及反恐防暴演练。自9月份开学以来，坚持学生每天晨午检，教室每天通风和消毒，周末全体师生钉钉打卡，疫情防控教育周周进行从不放松。全校师生安全防护有意识、有方法、有行动。

七、下学期打算：

1.进一步完善师德师风考评体系，师德师风建设常抓不懈。

2.学生习惯的培养在做好物品整理的基础上，增加课堂听讲习惯和课间行为习惯的具体要求，并作为“新时代好少年”的评选条件。

3.班主任培训常态化，定时定点定主题，紧紧围绕品德教育和班级管理，抓实抓细班主任月论坛。

4.安全教育和品德教育有目标有安排，每周开展不放松。