学院党总支党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

按照《中共贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院总支委员会党史学习教育专题组织生活会工作方案》要求，党总支紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真对照组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义、征求意见建议、谈心谈话收集的党员意见建议，结合党总支工作实际，深入查摆存在的突出问题和不足，深挖问题根源，明确今后努力的方向和整改措施，狠抓问题整改。

一、党史学习教育的情况

按照党中央、省委、市委及学院党委的要求，认真组织开展党史学习教育，认真组织了以新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史和党的十八大以来的历史四次专题学习。充分利用好“三会一课”和“主题党日”及“政治业务学习”时间学习，以及在学习强国APP平台上的学习和党员自学等形式，学习了指定书目《习近平论中国共产党历史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等，学习了习近平总书记视察贵州、福建、广西、甘肃时发表的重要讲话精神、习近平总书记对贵州对毕节重要指示批示精神，以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。开展党史学习教育以来，党总支先后集中组织12次党史学习，专题党课6次，外出开展传承红色基因教育2次。通过学习教育，有力促进党员同志不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。

二、检视存在的问题

（一）在坚定理想信念方面存在差距

一是理论学习不全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，学习中存在着“现用现学、急用急学、不用缓学”现象。二是党性教育不严格。党性教育还存在短板，载体不够多，针对性不够强，氛围不够浓，范围不够广。三是宗旨意识不坚定。在党史学习教育中，为师生办的实事距离师生的期盼还有一定差距。

（二）在增强历史自觉方面存在差距

一是在增强历史自觉上存在局限。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念，融入新发展格局，主动改革意识不强；二是在增强历史自觉上存在时差。在日常工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上存在执行不及时不到位的情形。三是增强历史自觉上存在偏差。虽然党总支在贯彻上级决策上是坚决的，但在实际工作中不善于从政治上思考问题，而仅仅从业务工作的层面推动工作，存在站位不高的问题。

（三）在加强党性锻炼方面存在差距

一是形式主义未完全杜绝。如把有关部门安排的扫码关注公众号等学习任务，组织大家关注后，简单把学习图片发到群里，最后统计发图片文字上报就算完成任务；二是工作中有求稳思想。虽然也想推进一些具有创新性的工作举措，但大多停留在具体工作上，缺乏系统性，前瞻性的思考。对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳的思想抑制了创新发展思维。

（四）在服务群众方面存在差距

一是落实谈心谈话制度的常态化有差距。党总支委员与党总支所属党员和入党积极分子开展经常性谈心谈话不够，关心群众的思想和生活工作实际不够。二是对学生的学习生活关心不够。党总支委员未能广泛深入学生学习生活，未能及时掌握学生思想波动的和生活方面存在的实际困难，学生工作有待深入。

（五）在弘扬优良传统方面存在差距

一是深入开展调查研究不够。虽然与师生之间的日常交流较多，但对影响学院长远发展深层次问题深入调研还不够，存在一般交流多，带着课题调研少的问题；二是理论联系实际不够。对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，主要停留在从知识的层面去记忆、理解，如何从党史中汲取营养和力量，如何将党的创新理论学习与用科学理论指导实践上有差距。

（六）在发挥基层党组织的战斗堡垒方面存在差距

一是宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议方面有差距。党总支宣传和执行党的路线方针政策是坚决的，但因方式单一，创新性不足，致使有党员对必须掌握的一些政治理论的理解上不深入、理解不准确。二是强化对所属党组织的政治引领方面的指导不够。有的党员党性修养不高，宗旨观念淡薄，对党员身份没有认同感，对服务社会没有荣誉感，对工作中的困难有畏难情绪。

三、问题产生的原因分析

（一）理想信念有所松懈。党总支领导班子高度重视加强理论学习，但在实际工作中，部分同志对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在教学科研、学生管理、学生就业创业等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，对党的创新理论和“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）的学习不够系统深入，对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻，精神“篱笆”扎得还不够严实。

（二）宗旨意识不够牢固。虽然班子成员都是从普通教师成长起来的，都有丰富的教学、管理工作经历，但随着职务的升迁和工作条件的变化，与师生的距离变得远了，对师生的利益诉求了解的不够直接、不够充分，服务师生主动性减弱，群众观还需进一步增强。

（三）党性修养有所弱化。有的党员随着年龄的增长，认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步，满足于工作层面上不出问题，弱化了党性锻炼，放松了党性修养，没有坚持做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

（四）执行纪律不够严格。有的党员对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，自觉性主动性还不够，有些党员自我约束不力，不能模范遵守各项规章制度。

四、下一步的努力方向及整改措施

（一）坚定理想信念，加强理论学习。一是切实端正学习态度。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学、深入学，用心学，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。充分利用政治业务学习、党支部的“三会一课”、主题党日、学习强国APP、专题研讨、党组织书记讲党课等，丰富学习内容，创新学习形式，确保学习入心入脑，学懂弄通。二是坚持理论指导实践，学以致用。用科学理论指导工作，既学习理论也学习业务，增加业务学习频率，避免党建业务“两张皮”问题出现。

（二）树牢“四个意识”，做到对党忠诚。面对复杂的国际国内形势，要明确政治方向，站稳政治立场，增强大局意识，自觉服从大局，坚决维护大局。增强核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，与党中央保持高度一致。坚决贯彻中央、省委、市委和学校党委决策部署，有令必行，有禁必止。

（三）强化责任担当，狠抓工作落实。坚决贯彻新发展理念，统筹发展和安全，聚焦学校中心工作。坚持底线思维，增强风险意识，谨防黑天鹅、灰犀牛事件，严防意识形态风险，发扬斗争精神，直面困难和矛盾，积极作为，更新思想观念，改进工作方法，加强压力传导，确保上级决策部署落实到位。

（四）坚决纠正官僚主义和形式主义。党总支班子成员要带头身体力行，带头转变工作作风，以问题为导向，带着实际问题学理论，以科学理论指导工作，杜绝官僚主义、形式主义、学用脱节。

（五）强化政治功能，切实履行政治责任。党总支要切实履行宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议的职能，加强党组织自身建设，指导党支部开展好工作。加强对本学院思想政治工作的领导，加强师德师风建设，落实意识形态工作责任制。做好本学院党员、干部的教育管理工作，做好人才的教育引导和联系服务工作。