竞聘演说词参考5篇

第一篇：竞聘演说词参考5篇

《一》护士应聘发言稿

尊敬的各位领导，各位评委，各位同事大家好：

出于我个人的理想追求，出于对医疗事业和医院改革发展的积极参与，我今天来到应聘现场，或许这个名字大家或多或少都有过耳闻，我就是这个名字的主人，今年岁，共青团员，大专学历，毕业于市中国医科大高职学院，八个月前我在医大医院感染科开始了我的护士生涯，经过老师不吝指导和自己磨练，我已经成长为一名具有一定经验的年轻护士。如今，我已深深的爱上了护理工作，我正在为我热爱的这项事业不懈的努力着，奋斗着，如果我能够幸运被我向往已久的医大二院接纳，我会全身心的投入到我的心爱的护理事业当中去，以院为家，以院为荣，用我学到的理论去指导实践，再用实践检验理论，从中去升华我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。我会在频繁的工作中感受着人生百味，奉献着自己的爱心，我会不怕脏不怕累，时刻冲在拯救生命的第一线。如能顺利上岗继续为病人服务，我会对得起护士这个神圣的称呼，决不辜负各级领导对我的期望，我会把我的爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到我所钟爱的护理事业当中去。我会用我的爱心为患者撑起一片希望的蓝天！

谢谢大家！

《二》竞选组织科副科长演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、同志们：

大家好！

很高兴今天能在这里当一回“黄婆”，因为黄婆卖瓜可以自卖自夸。但愿我今天拿出来卖的瓜能让在座的各位感到满意。

我叫，今年岁，先后曾在镇政府、市委统战部从事办公室、组织干事、团委书记等工作，现在市委组织部组织科负责文字综合。一直以来，由于有领导和同志们的关心帮助，有自己的不懈努力，取得过一些成绩，体会过成功与成长背后的辛酸，也享受过其中的乐趣。

从见到竞聘方案那刻起，我就在深思：自己究竟适合哪个职位，今后能不能够胜任？想到自己进组织部半年多来主要在组织科工作，业务较为熟悉，我选择了竞争组织科副科长这个职位。之所以竞选这个职位，我想除了自身具备组工干部必需的基本素质外，还具有以下自信：

一是具有较强的适应能力。从基层到机关，从与党外人士打交道到与党的建设亲密接触，虽然工作岗位、工作性质有过变化，但我都能凭借自身努力，迎难而上，较快地适应新的岗位、新的环境。在市委组织部组织科，我坚持不会就学，不懂就问，向领导学，向同事学，向实践学，向书本学，以认真负责的工作态度、务实进取的工作作风，较为出色地完成了领导所分配的各项任务。经过在不同工作岗位上的学习和锻炼，我感到自身的业务能力、组织协调能力、分析和解决实际问题的能力都有了较大的提高。

二是有强烈的责任心和敬业精神。我做事，最大特点是勤奋负责，不管是什么事要做就一定要做得更好，争取精益求精。参加工作后，我大部分的时间是搞文字工作。虽然有人说文字工作就是“务虚”，但我并不这样认为，因为文字工作也是对个人能力和水平的一种考验，所以我坚持慎重对待每一项任务，有时为了调查了解真实情况，我情愿到基层、到部门多跑几个圈，多找几个人，多问几个为什么。我坚信，只要有务实的敬业精神和任劳任怨的工作作风，就一定能把工作做得更完美、更出色。

三是有良好的人品和德性。一直以来，我都非常注重加强个人品德修养，坚持严于律己，宽以待人。无论是在工作上，还是生活上，我都会设身处地地为别人着想，做到以诚待人，以情感人，以理服人。工作中能够尊重领导，团结同事，顾全大局，既坚持原则而又不失灵活，妥善处理领导交办的事务和基层反映的一些问题。工作多年来，我在个人问题上从未向组织提出过任何要求。诚实、老实、踏实，可以说是我人性中的最大优点。

回顾过去，虽然工作上没有取得多少显著的成绩，但我一直尽心尽力、尽职尽责，感到问心无愧，无怨无悔！今天，我坦然地站在这里向大家介绍我自己，诚恳地接受大家对我的批评。不管竞选的结果如何，我都会一如继往地认真做好本职工作，不辜负各位领导和同志们的期望。

今天的承诺即是明天的行动。在今后的学习、工作、生活中，我将努力做到“四个坚持”，即：坚持虚心向领导及身边的同志学习、请教，不断提高分析问题、解决问题的能力；坚持搞好团结合作共事，在思想上、工作中找准位置，认真当好领导的参谋和助手；坚持创造性地开展工作，在熟悉业务的基础上不断推陈出新；坚持公道正派，争当一名新时期优秀的组工干部。知易行难，行重于言。如果大家相信我、信任我，就请大家投我一票，共同见证我的成长，为我的成长加油！

最后，衷心感谢各位领导、同事对我的支持和鼓励！祝各位身体健康、万事如意！谢谢！

《三》竞聘办公室主任演讲稿

尊敬的部长、各位评委、领导同事们：

上午好，我叫，现任组织部办公室主任。虽然这是第三次组织部中层骨干竞争上岗，但我仍不免有所紧张，只是昨天在名言警句上看了一篇把自己推到前台的短文，我又十分释然。短文说的是：一名叫的少年，因为身材矮小，总是被别人忽视，但他对待生活非常主动，时刻把自己推到前台，获得了许多成功。年，联合国教科文组织举办一次“全球儿童文化论坛”，在全球每个国家选择一名14岁以上的青少年赴巴塞罗那参加活动。这次，他代表中国在国际论坛的演讲获得了场内持续热烈的掌声，在接受西班牙国家电视台记者采访时他说：当你被别人忽视的时候，请坚持，你自己就是伯乐。这一年，这位残疾少年仅16岁，身高1.2米，被国外众多媒体冠以“中国最阳光的男孩”。这位少年启迪着我们：只把希望寄托在别人身上，等待伯乐来发现，无疑是一种被动和软弱，只有自己发现自己，努力把自己推到前台，前面的风景才会更美。

正是基于这种认识，我和同事积极参与部里的竞争上岗，也正是这种认识，我年大学毕业自荐成为一名省委组织部的选调生分配到原乡担任办公室主任，乡团委书记职务。年考入组织部，在部机关第一次中层骨干竞争上岗中当上了办公室副主任，后续任干部监督科副科长、组织科副科长。在部机关第二次竞争上岗中我当上了市直机关工委负责人，负责全市农村党支部第一书记工作和市直机关党建工作，今年月，由于工作需要我担任了办公室主任职务。

我参加工作的xx年，可以说是个不断充实自己、完善自己的xx年，更重要的是在这个xx年当中，我从新认识了自己。我是一个个性鲜明的人。

一是始终保持着对工作的激情，有种不懈的斗志。

我认为激情，就是一个人保持高度的自觉，就是把全身的每一个细胞激活起来，完成心中渴望的事情。我总是乐于接受领导们安排的任何工作，从不推诿。记得调入组织部的第一件任务是完成党内信息年报统计，我硬是在连续两个月不分昼夜的努力中给益组部交上了一份满意的答卷，夺得了该项工作的一等奖，我的报表还被省组部作为了范本。正是有这种始终如一的激情和对工作的热爱，我完成了自己从普通干部到副科级组织员的人生跨越。

二是始终抱有工作负责的态度，有种扎实的作风。

“仰不负党俯不 ……此处隐藏7243个字……3年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。

（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：

我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。

2、竞聘演讲稿的主体内容

竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面：

（1）介绍自己应聘的基本条件

所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

2）简要介绍自身的不足之处

竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。

3）表明自己任职后的打算

3、竞聘演讲稿的结尾方法

好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有：

（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如：

作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”

（2）表达自己对竞聘上岗的信心。

我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机

会，我决不会让大家失望。

（3）希望得到评选者的支持。例如：

各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的xx。

第五篇：小学副校长竞聘演说词

尊敬的各位领导、评委们：

大家好！

今天我走上这个演讲台，心情无比激动。首先感谢领导们给我这次参加副校长竞聘的机会，感谢评委们从百忙之中抽出时间来给我点评，同时也感谢支持和信任我的同事。

我叫xx，现年xx岁，研究生文化程度。xxxx年参加工作，曾担任过xx小学数学大组长，xx小学校长助理，现任xx小学教导处副主任职务。我个性温和，但充满激情；做事扎实稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。自参加工作以来，我以一腔热情，辛勤地耕耘着教育这一希望的沃土，希望用自己的努力去实现自己的梦想，实现人生的价值。在这充满生机和活力的时代，在这机遇与挑战并存的时代，是这次竞聘给予了我实现梦想、实现人生价值的机会。为此，我来到这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。作为青年教师的我，没有辉煌的过去，但是我会把握好现在和将来。

假如我有幸能成为一名副校长，我会谨遵以下几个原则：

第一、服从原则。俗语说：“志明则清，位清则正”。只有明确自己的职责，找准自己的角色定位，才能开展好自己的工作。在学校领导班子中，校长总揽全局，负总责，属于核心地位，副校长虽各自独挡一面，但处于从属和“配角”的位置。因此，我坚决按组织原则办事，当好校长政令的执行者，当好教师学生的服务者，当好教育教学的带头人。在工作中做到“坚执行”、“慎反映”。融入校领导班子之中，从大局出发，积极配合校长和班子的其他成员创造性地开展工作。

第二、律己原则。作为校级领导中的一员，我会严于律己，清正廉洁，维护领导形象，模范带头，吃苦在前，享受在后，当好教师们的表率，成为广大教师的领头羊，在教育教学工作中绝不放松对自己的要求。

第三、实干原则。“才德为先，身高为范，科研型实干家”是我的追求；“实实在在做人，认认真真办事”是我的作风。我会抱着积极、勤恳的态度，理好自己的工作思路，以人为本，统筹兼顾，身先士卒，积极、精细、扎实地做好本职工作。同时进一步学习小学管理理论知识，掌握一定的工作和领导艺术，不断提高自己的业务能力和领导能力。

从xxx年至今，我一直从事小学教科研工作，积累了一定教科

研经验，假如我有幸能成为一名副校长，我将在校长的直接领导下，从学校质量、文化、特色三方面入手，深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养;加强队伍建设，提高教师专业化水平，提高教育教学质量，提升综合办学实力。在实施过程中，我将从下面几个方面入手：

第一、狠抓常规管理。常规管理是一所学校持续发展的根基。我会始终把常规放在管理首位。完善教学常规管理制度，强化常规教学管理。加强对备课、上课、批改、辅导、检测等常规工作的检查指导。同时设计教育教学质量监控活动。如：“教学教学质量月”“推门听课周”等。把平时常规教学落到实处。

第二、深化课程改革，提倡生本理念。在长期的教学过程中，我认为学校质量提高的另一途径就是挖掘学生自主的潜能，无论是教学还是德育，学生自主潜能的挖掘对学校教育目标的实现具有很强的推动作用。我的理想是：打造真正以学生为主人的，为学生好学而设计的课堂。为此，我将以科研课题的形式，打造学校的“校本课程”，努力研发学校的校本课程教材，推动学校质量的提高。

第三、营造良好的理论学习氛围，为学校各类人才的培养积淀扎实基础。我将充分用好学校现有的教育理论信息资源并把灵敏的触角伸向先进理念的教育书籍，通过定期、定人、定专题的学习，让老师们在深入广泛展示的学习当中，拥有先进的教育理念。聘请校外的专家教授做学术讲座、技术指导。组织教师积极参加各种教研活动，并创办学校科研论坛，让老师们在多思考、多讨论、多总结的氛围中大量获取科研的新信息。

第四、创设学习发展舞台，切实提高教师队伍素质。我将在深入调查研究的基础上，结合本校实际，制定培训计划，从老师的“内功”入手进行优质课研讨，教材分析培训，教育教学论文写作讲座说课竞赛等等让老师在多项的学习实践中，提高自身的专业水平。同时多给老师提供锻炼的机会，创建老师展示平台。通过各种课题研究活动，激发老师们多少研讨课，上好研讨课。多写心得论文，写好心得论文的教育科研热情。

第五、挖掘、打造学校文化，提高学校文化底蕴。任何一所学校都有自己的文化底蕴。包含了精神和物质两方面。深挖学校文化底蕴、丰富学校文化内涵是打造特色学校的基础。首先我将深入调查、挖掘校内外文化内涵，结合学校的办学理念，丰富学校的精神文化内涵。

进而将学校精神文化的本质和核心通过日常教育教学工作，在全体师生中得以体现。

最后，我将引用古人的一句话来结束我的演讲：“不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志”。无论我成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工作者。

谢谢大家！